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版書鎮(zhèn):以“三度”促“三效” 助力電教遠(yuǎn)教提質(zhì)增效

發(fā)布時(shí)間:2024-12-12 15:07:56 編輯: 版書鎮(zhèn) 訪問次數(shù):1503 字體大小:

 

近年來,,版書鎮(zhèn)圍繞新時(shí)代黨員教育管理新要求新變化,,立足電教遠(yuǎn)教平臺(tái)“宣傳、教育,、服務(wù)”三大職能,,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)覆蓋面廣、輻射人群多的優(yōu)勢,,以重服務(wù),、推內(nèi)容、強(qiáng)管理為工作抓手,,助力電教遠(yuǎn)教提質(zhì)增效,。

把握服務(wù)“精準(zhǔn)度”,拓展黨員學(xué)習(xí)教育實(shí)效,。堅(jiān)持靠前服務(wù),、精準(zhǔn)服務(wù)、用心服務(wù)相結(jié)合,,推動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育走深走實(shí),。依托電教遠(yuǎn)教平臺(tái)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,調(diào)研觀眾群體喜好,,篩選紅色電影,、黨史紀(jì)錄片、紅色電視劇等節(jié)目,,開展觀影活動(dòng),。在觀影中場休息間隙,插播全民普法,、交通安全,、消防安全、防電信詐騙等宣傳片,,組織志愿者參與宣講,,同時(shí)增加互動(dòng)環(huán)節(jié),讓黨員群眾深度參與,,理解更加深刻,、直觀。建立“集中學(xué)+日常學(xué)”“線下學(xué)+線上學(xué)”的教育培訓(xùn)機(jī)制,。除了利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)之外,,還利用微信公眾號(hào)等方式,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,,引導(dǎo)廣大黨員群眾緊跟時(shí)代步伐,,汲取奮進(jìn)力量,。

充實(shí)內(nèi)容“飽和度”,提升黨員學(xué)習(xí)教育質(zhì)效,。以身邊人,、身邊事為切入點(diǎn),不斷充實(shí)黨員學(xué)習(xí)教育內(nèi)容,。根據(jù)上級(jí)工作要求,,以群眾需求為導(dǎo)向,想民眾之所想,、解民眾之所惑,、行民眾之所盼,廣泛調(diào)研,,整合全縣資源,,制作具有旌德本土特色的微視頻、微黨課,。通過“視頻展示”為主,、“情景演繹”為輔、“角色扮演”為亮點(diǎn),,開展普法教育和基層治理活動(dòng),讓遠(yuǎn)教工作助力鄉(xiāng)村治理,,同時(shí)將與鄉(xiāng)村治理相關(guān)電教片納入鄉(xiāng)村治理隊(duì)伍日常教育和專題培訓(xùn)內(nèi)容,,引導(dǎo)基層認(rèn)真鉆研“楓橋經(jīng)驗(yàn)”“六尺巷”等成熟的經(jīng)驗(yàn)做法,并靈活運(yùn)用到基層治理當(dāng)中,,為鄰里矛盾糾紛排解帶來啟發(fā),,致力于人民的矛盾要用人民的方法解決。推廣“遠(yuǎn)教+農(nóng)戶+專家”模式,,立足農(nóng)民生產(chǎn)生活實(shí)際需求,,開通理論專場、農(nóng)技專場,、政策專場等理論課程,,“先學(xué)”帶“后學(xué)”,促進(jìn)農(nóng)民群眾致富增收,,為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷活力,。

突出管理“有效度”,增加黨員學(xué)習(xí)教育成效,。堅(jiān)持“硬件+軟件+人才”三管齊下,,互為補(bǔ)鏈、增鏈,、強(qiáng)鏈,,夯實(shí)黨員學(xué)習(xí)教育成效,。鼓勵(lì)各村支持因地制宜打造遠(yuǎn)教文化廣場,緊跟時(shí)事政治,,同時(shí)結(jié)合黨員群眾需求,,科學(xué)排定播放節(jié)目,在硬件設(shè)施完善的文化廣場,、活動(dòng)中心,、敬老院等場地,面向廣大人民群眾,,開展送戲下鄉(xiāng),、全民普法、預(yù)防電詐等專題宣講活動(dòng),,不斷拓展延伸服務(wù)半徑,。加強(qiáng)遠(yuǎn)教站點(diǎn)日常管理,督促各站點(diǎn)做好日常運(yùn)行情況記錄,。扎實(shí)開展“集中學(xué)習(xí)日”“固定學(xué)習(xí)日”“遠(yuǎn)教一刻鐘”等,,推動(dòng)遠(yuǎn)教融入“三會(huì)一課”、黨日活動(dòng)等黨員日常教育,。

 

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